Philosophie
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Informations officielles > Être enseignant dans le secondaire >
Réflexion >
Tri par pertinence| Tri par date
En classe > Films, vidéos et Youtubages divers >
Une sélection de films à voir en classe ou conseiller aux élèves, accessibles sur Internet, ou dont un dossier pédagogique est accessible en ligne... Si vous avez d’autres suggestions, n’hésitez pas à les envoyer !
Informations officielles > Enseigner la philosophie après la terminale >
Le cadrage national des enseignements disciplinaires au lycée dans le cadre inclut les éléments de cadrage pour l’enseignement de philosophie morale et politique en L1, L2 et L3 du Parcours préparatoire au professorat des écoles.
Informations officielles > Être enseignant dans le secondaire > Mutations, affectations et détachements >
Le BO n°17 du 28 avril 20212 indique les modalités de dépôt et de traitement des candidatures des personnels enseignants du second degré, d’éducation et d’orientation à une affectation à Wallis-et-Futuna pour la rentrée scolaire de février 2021. Les candidatures sont à déposer entre le vendredi 29 avril 2022 et le mardi 17 mai 2022 minuit (heure de Paris).
Ressources > Lectures > Publications des professeurs de l’académie >
Publications de Maxence Caron, professeur de philosophie à Chantilly.
Ressources > Lectures > Comptes rendus de lecture >
Compte rendu de Laurent Fedi.
Ressources > Lectures > Comptes rendus de lecture >
Compte rendu de Francis Foreaux.
En classe > Films, vidéos et Youtubages divers >
Une sélection de vidéos et visioconférences, utiles aux enseignants de philosophie comme à leurs élèves.
Ressources > Associations de philosophie >
L’Association publie un site très riche en informations, avec des cours et des conférences en ligne, le Bulletin de bibliographie spinoziste, des recensions d’ouvrages, et des liens vers des articles et les textes de Spinoza.
Ressources > Sur le web >
Une sélection de liens vers des sites philosophiques à portée générale, en français et en anglais essentiellement.
TICE et philosophie > Outils >
Quatre guides pour utiliser les CLASSES VIRTUELLES et l’ENT afin d’assurer la continuité de l’enseignement