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Un double mouvement de curiosité porte vers le thème « Philosophie et technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement » : -* chacun souhaite évidemment savoir comment la première aborde les secondes ; -* quant à eux, les enseignants de la discipline expérimentent des TICE dont le potentiel pédagogique ne se réduit pas à l’exploitation des ressources textuelles sur le Web. -> [{La philosophie et les TICE}->http://www2.cndp.fr/DOSSIERSIE/59/ptidos59.asp], dossier de l'Ingénierie éducative, CNDP, octobre 2007.

La philosophie et les TICE

La philosophie et les TICE, dossier de l’Ingénierie éducative, CNDP, octobre 2007.

Un double mouvement de curiosité porte vers le thème « Philosophie et technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement » :

  • chacun souhaite évidemment savoir comment la première aborde les secondes ;
  • quant à eux, les enseignants de la discipline expérimentent des TICE dont le potentiel pédagogique ne se réduit pas à l’exploitation des ressources textuelles sur le Web.
Mise à jour : 30 septembre 2013