Exercice sur les sciences
un exercice destiné à aider les élèves à comprendre les différences entre sciences de la nature et sciences humaines, notamment à l’aide des repères expliquer/comprendre et cause/fin, proposé par Carole Prompsy, du lycée Robert de Luzarches à Amiens.
1- Rangez les termes suivants dans les 2 colonnes, en les opposant 1 à 1 :
nature, facteurs quantifiables, cause finale, loi universelle, comprendre, cas singulier, déterminisme, interprétation, expliquer, liberté, cause efficiente, intentions subjectives, théorie confirmable expérimentalement, explication, contingent, culture, nécessaire, théorie introduisant des facteurs qualitatifs impossibles à mesurer expérimentalement.
| sciences de la nature | sciences humaines |
| 1- | |
| 2- | |
| 3- | |
| 4- | |
| 5- | |
| 6- | |
| 7- | |
| 8- | |
| 9- |
2- En utilisant tous ces termes, rédigez un petit texte qui explique en quoi les sciences humaines se distinguent des sciences de la nature.