Sommaire

{{{Agrégation externe 2022}}} Cf. {{[Information du Ministère -> https://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_externe/93/4/p2022_agreg_ext_philosophie_1399934.pdf]}} - {{Écrit}} . {2e épreuve}. Composition de philosophie se rapportant à une notion ou à un couple ou groupe de notions. {{Le principe}} . {3e épreuve}. Épreuve d'histoire de la philosophie. {{Hobbes}} - {{Wittgenstein}} (sans les Fragments posthumes) - {{Oral}} . {Leçon de philosophie sur programme} L'esthétique. . {Textes français ou traduits en français} : ARISTOTE, {Éthique à Nicomaque}, trad. J.Tricot, Paris, Vrin, 1990 COURNOT, {Œuvres complètes}, V, Matérialisme, vitalisme, rationalisme, Paris, Vrin, 1987 . {Texte grec} EPICTÈTE, Διατριβαί ({Entretiens)}, texte établi par J.Souilhé, Paris, Les Belles Lettres, C.U.F., 1949 (réimp. 2018) : tome II, Livre II, p.4-11 .{ Texte latin} SÉNEQUE, Lettres à Lucilius, texte établi par F. Préchac, Paris, Les Belles Lettres, C.U.F., 1962 (réimp. 2003) : tome IV, Lettres 89 à 95, p. 20-112 . {Texte allemand} MAX STIRNER,{ Der Einzige und sein Eigentum}, Stuttgart, Reclam, 1972 (réimp. 2011) : {Zweite Abteilung. Ich}, p.169-412 . {Texte anglais} DAVID HUME, {An Enquiry concerning Human Understanding}, Oxford, New-York, Oxford University Press, Oxford World Classics, 2000 (réimp. 2008) . {Texte arabe} MŪSĀ IBN MAYMŪN AL-QURṬUBĪ AL-ANDALUSĪ, {Dalālat al-Ḥā’irīn}, ed. H. Ātāy, Ankara, 1974: Livre I, chapitres 68–76, p. 167–228 Ātāy . Texte {italien} GIUSEPPE RENSI, {La filosofia del l’assurdo}, Milano, Adelphi Edizioni, 1991 (réimp. 2009) : chapitres I-V, p. 23-135 {{{Agrégation interne 2022 et CAER correspondant}}} Cf. {{[Information du Ministère-> http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agreg_interne/72/0/p2020_agreg_int_philo_1107720.pdhttps://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_interne/98/9/p2022_agreg_int_philosophie_1399989.pdf]}} - {{Écrit}} . {Première épreuve. Composition de philosophie : explication de texte}. Notion retenue : {{La justice}}. . {Deuxième épreuve. Composition de philosophie : dissertation}. Notion retenue : {{Le bonheur}}. {{{CAPES externe 2022 et CAPES-CAFEP}}} Cf. {{[Page du Ministère->https://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/Capes_externe/33/0/p2022_capes_ext_philo_1404330.pdf]}} Les modalités d’organisation des concours du certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement du second degré sont fixées par [arrêté du 25 janvier 2021 ->https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000043075486]paru au Journal officiel de la République française du 29 janvier 2021. Pour l’écrit comme pour l’oral, le programme du Capes externe et du Cafep de philosophie est celui des classes terminales générales et technologiques, auquel s'ajoute le programme de spécialité «Humanités, littérature et philosophie» du cycle terminal de la voie générale (classes de première et de terminale). À l’exception de l’épreuve d’entretien avec le jury portant sur «la motivation du candidat et son aptitude à se projeter dans le métier de professeur au sein du service public de l'éducation», toutes les épreuves d’admissibilité et d’admission du Capes et du Cafep de philosophie réfèrent aux notions et aux auteurs inscrits aux programmes en vigueur. Les programmes en vigueur ont été publiés au [Bulletin officiel spécial du 22 janvier 2019->https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?pid_bo=38502] (programmes de première) et au [Bulletin officiel spécial du 25 juillet 2019->https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?pid_bo=39051] (programmes de terminale). Plus précisément, on se réfèrera: - au [programme de l'enseignement de spécialité «Humanités, littérature et philosophie»de la classe de première->https://www.education.gouv.fr/bo/19/Special1/MENE1901578A.htm] de la voie générale et, notamment, à son [annexe->https://cache.media.education.gouv.fr/file/SPE8_MENJ_25_7_2019/92/0/spe255_annexe_1158920.pdf] ; - au [programme de l'enseignement de spécialité «Humanités, littérature et philosophie»de la classe terminale->https://www.education.gouv.fr/bo/19/Special8/MENE1921255A.htm] de la voie générale et, notamment, à son [annexe->https://cache.media.education.gouv.fr/file/SPE8_MENJ_25_7_2019/92/0/spe255_annexe_1158920.pdf] ; - aux [programmes de l'enseignement de philosophie de la classe terminale->https://www.education.gouv.fr/bo/19/Special8/MENE1921238A.htm] de la voie générale (voir[ annexe 1->https://cache.media.education.gouv.fr/file/SPE8_MENJ_25_7_2019/15/9/spe238_annexe1_1159159.pdf]) et de la voie technologique (voir [annexe 2->https://cache.media.education.gouv.fr/file/SPE8_MENJ_25_7_2019/16/1/spe238_annexe2_1159161.pdf]). {{{CAPES interne 2022 et CAER correspondant}}} Cf. {{[Page du Ministère->https://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/Capes_interne/16/8/p2022_capes_int_philosophie_1406168.pdf]}} [A partir de la session 2012, l'épreuve écrite d'admissibilité est remplacée par l'étude par le jury d'un dossier de reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle (RAEP) établi par le candidat->129]. L’épreuve orale d’admission prend appui sur un dossier proposé par le jury dans le cadre d’un programme renouvelable par tiers tous les deux ans et se rapportant au programme des classes terminales générale et technologique, ainsi qu’au programme de l’enseignement de spécialité «Humanités, littérature et philosophie» du cycle terminal des séries générales (classes de première et de terminale) Programme de notions de l’épreuve orale d’admission -* - Le devoir -* - La liberté -* - La religion -* - La technique -* - Le temps -* - La vérité {{{Troisième concours du Capes et troisième Cafep-Capes 2020}}} Cf. {{[Page du Ministère->http://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid98492/programmes-concours-enseignants-session-2020.html]}} Les programmes des épreuves des troisièmes concours du Capes et du troisième Cafep-Capes sont ceux des épreuves correspondantes de la section du concours externe du Capes.