La mise en activités des élèves - Compte-rendu d’expérimentations

La mise en activités des élèves - Compte-rendu d’expérimentations

La mise en activités des élèves - Compte-rendu d’expérimentations

A l'occasion d'une formation dont l'un des thèmes était la mise en activités des élèves, des collègues de philosophie de l'académie ont proposé des mises en activité des élèves expérimentées dans leur classe. En voici des comptes-rendus.

Compte-rendu des stages proposés au PAF en 2023-2024

Compte-rendu des stages proposés au PAF en 2023-2024

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Cette année, plusieurs stages visant à actualiser et développer les connaissances disciplinaires et les compétences pédagogiques ont été proposés : "La conscience, sens dessus dessous !", un nouvel auteur du programme Zhuangzi, la Journée de la philosophie (avec des ateliers : "La question d'interprétation en HLP", "Le dilemme du trolley : histoire philosophique et usages pédagogiques", "Comment aborder l’homophobie en classe de philosophie ?", "La place des femmes dans l’histoire de la (…)

Inscriptions aux concours de recrutement des enseignants du 2d degré - session 2025 > Du 1er octobre, 12h au 7 novembre, avant 12h

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Le nouveau programme d’EMC

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Le nouveau programme, publié au BO du 13 juin 2024, entre progressivement en application au LGT.

Lettre ÉduNum Philosophie n° 15 - juin 2024

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Calendrier des épreuves du baccalauréat général et technologique 2025

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Le calendrier 2025 des épreuves du diplôme national du brevet, du baccalauréat, des certificats d’aptitude professionnelle, du brevet des métiers d’art et du brevet de technicien est défini dans le Bulletin officiel n° 27 du 4 juillet 2024.