Philosophie
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Tri par pertinence| Tri par date
Ressources > Lectures > Comptes rendus de lecture >
Compte rendu d’Alain Panéro.
Réflexion > Histoire de l’enseignement de la philosophie en France >
Le programme de philosophie de 1973 est initialement paru au BO n° 40 du 1er novembre 1973, et a été modifié en vertu de l’apparition des nouvelles séries en 1983 (BO n° 30 du 1er septembre 1983).
Informations officielles > Être enseignant dans le secondaire >
Le BO n°32 du 5 septembre 2019 présente le plan de lutte contre les violences scolaires applicable rentrée 2019, avec notamment la possibilité d’une inscription d’office des élèves hautement perturbateurs et poly-exclus dans des classes relais.
Ressources > Lectures > Comptes rendus de lecture >
Compte rendu de Laurent Fedi.
Informations officielles > Enseigner la philosophie en lycée général, technologique et professionnel > Programmes et instructions >
Les programmes de philosophie en classe de terminale des séries générales ont été arrêtés le 27 mai 2003, et parus au JO du 6 juin 2003. On peut les trouver dans le BO n°25 du 19 juin 2003 : http://www.education.gouv.fr/bo/2003/25/MENE0301199A.htm
Informations officielles > Être enseignant dans le secondaire > Services >
En classe > Exercices >
Exercices extraits de l’ouvrage Réussir les épreuves de philosophie d’Emmanuel Duits (Studyrama, 2011), avec l’aimable autorisation de l’auteur. A chaque partie de cours succède une question qui invite l’élève à aller au-delà de la simple remémoration du cours. Quatre réponses possibles sont proposées et commentées. Selon les réponses, suit un éclairage qui complète le cours et ouvre une dimension de questionnement personnel.
TICE et philosophie > Usages des TICE pour le cours >
Quelques pistes de travail proposées par Mme Lombard, IA-IPR Un IA-IPR est un inspecteur d’académie - inspecteur pédagogique régional, chargé d’inspecter les enseignants. de philosophie, à la fois acceptables (pas de dénaturation du cours de philosophie, respect des règles professionnelles) et utilisables (usages pas ou peu chronophages, outils aussi bien pour l’enseignement public qui bénéficie de l’ENT NEO que dans l’enseignement privé).
TICE et philosophie > Outils >
Quatre guides pour utiliser les CLASSES VIRTUELLES et l’ENT afin d’assurer la continuité de l’enseignement
TICE et philosophie > Lettre d’actualité numérique en philosophie >
La cinquième lettre d’actualité numérique en philosophie fait un rappel concernant les scénarios pédagogiques EduBase et les travaux académiques mutualisés (les TraAms). Elle propose aussi quelques ressources : e-books, vidéos, audios et présente des sites et des expériences qui pourraient vous intéresser pour accompagner votre pédagogie.